A casi todas nos ha gustado muchísimo esta lectura. Coincidimos que seria un documento pedagógico importante para las escuelas , sino nos fueran a acusar de adoctrinamiento.
La novela nos sitúa en la infancia y adolescencia de una niña trans en un barrio obrero madrileño de los 80 y 90. Por esto nos a parecido que tiene dos lecturas, la lucha de clases y el ambiente de los barrios dormitorios y el devenir de la protagonista.
Desde nuestra mirada, la obra muestra como las normas de genero, el patriarcado y la pobreza se cruzan para marcar la vida de las personas.
El análisis que propone esta novela no es homogéneo : invita a ampliar la mirada, a escuchar otras experiencias y a preguntarnos qué historias se han quedado fuera del relato hegemónico .
También nos parece que señala que resistir es existir: aunque la protagonista enfrenta dolor, invisibilidad y rechazo, también encuentra formas de afirmarse, de vivir y de narrar.
Si os animáis a leerlo, hacemos hincapié en la ternura con que están construidos los personajes.
KÓDIGO MALVA 